Иностранный язык |
09.05.2010Воспитание на уроке иностранного языкаНа глубине уже в полметра при дыхании через трубку у большинства из нас грудные мышцы не в состоянии преодолеть давление воды, и вдох не получается. Водолазы же и аквалангисты дышат воздухом под давлением, соответствующем глубине погружения. В легких изнутри создается контрдавление, которое уравновешивает воздействие столба воды над ныряльщиком, в результате человек дышит так же свободно, как и на суше. Мы в начале своего трудового пути об этих гидравлических и физиологических премудростях не знали (воспитание на уроке иностранного языка забыли), отчего и приняли такое рискованное для людей решение. История с омагниченной водой Для того, чтобы повысить извлечение минералов из руды, вода на флотомашины обогатительной фабрики подавалась, особенно в зимнее время, слегка подогретой. Грели её в паровых котлах котельной, расположенной рядом с цехом флотации. Вода в котлы поступала из штольни, в ней содержалось много различных солей, которые при нагревании оседали в трубах котла в виде накипи. Иногда трубы забивались полностью, котлы выходили из строя. Чего только мы не предпринимали для их очистки: отложения растворяли кислотой, сдирали проволочными ершами и даже бурили воспитание на уроке иностранного языка. Но языка уроке воспитание иностранного на этих способов была не высокой, зачастую, при очистке мы повреждали и сами трубы. Я где-то вычитал, что с накипью можно бороться, обработав котловую воду магнитным полем. В отличие от существовавших установок, в которых вода обрабатывалась постоянными магнитами, предложил конструкцию с вращающимся магнитным полем. Изготовленную в электроцехе установку установили перед котлом и стали ждать воспитание на уроке иностранного языка. Через пару недель вскрыли котел и не поверили своим глазам - накипь была рыхлая, она осыпалась при постукивании по трубам и легко соскабливалась. С помощью инженера по рационализации я оформил рацпредложение и получил неплохое денежное вознаграждение. "Котлонадзор" предложил мою разработку и другим предприятиям республики. Перелистав имеющуюся под рукой литературу по омагничиванию воды и убедившись, что воспитание на уроке иностранного языка нет установки подобно моей, я подал заявку в Комитет по изобретениям при Совмине СССР. Но, не разбираясь в тонкостях при оформлении подобных документов, допустил ошибку - вместо заявки на установку, послал заявку на способ магнитной обработки воды. Он воспитание на уроке иностранного языка был уже известен, в авторском свидетельстве на изобретение мне было отказано. После этого описание своей установки я опубликовал в одном из республиканских сборников рацпредложений, чем окончательно лишил себя воспитание на уроке иностранного языка на получение официального авторства. В специальной научной и технической литературе появились сообщения о том, что применение омагниченной воды при флотации повышает извлечение полезных компонентов из руды на 15-20 %.Иностранные языки мегаполис Вывеска на иностранном языке Русский язык как иностранный спб Иностранный язык в начальных классах Обучение письму на иностранном языке
|
